Entre septiembre y octubre 2025 se realizó la primera edición del Laboratorio de Actividades Wikimedia, un espacio de formación organizado por WikiAcción Perú. Las personas participantes del Laboratorio participaron en sesiones teóricas y prácticas, además recibieron un acompañamiento para diseñar sus propuestas de proyectos vinculados al conocimiento libre y a las comunidades que resguardan memorias, ecosistemas, identidades y saberes.
“Me gustó mucho el enfoque de conectar más con la comunidad. Al inicio mi proyecto no tenía eso, pero tomando en cuenta las recomendaciones de la asesoría, lo cambié, lo hice más personalizado y me gustó más porque tenía una conexión emocional con el proyecto.“
Sobre el desarrollo del laboratorio
La primera edición del Laboratorio reunió 20 proyectos con intereses diversos, que abarcaron desde la meteorología hasta el arte y la memoria comunitaria. Llegaron propuestas territoriales desde La Libertad, Puno, Lima, Callao, San Martín, Cusco, Junín, Madre de Dios y Huánuco, mostrando así la riqueza de miradas y contextos presentes. Todas estas iniciativas encontraron en el espacio una oportunidad para dar forma a sus ideas, recibir retroalimentación personalizada y fortalecer sus habilidades en el uso de las plataformas Wikimedia.
Como parte del proceso formativo, cada participante se planteó cumplir con objetivos concretos: crear una cuenta de usuario, generar o mejorar una entrada en Wikipedia, subir imágenes a Wikimedia Commons y grabar expresiones en Lingua Libre. Un eje central del laboratorio fueron las asesorías personalizadas, en las que el equipo de WikiAcción brindó retroalimentación directa para fortalecer y encaminar las propuestas. Este acompañamiento culminó en una sesión final ante un jurado integrado por tres especialistas con trayectoria en proyectos Wikimedia, quienes ofrecieron observaciones y recomendaciones para el desarrollo futuro de los proyectos.
El Laboratorio tuvo una duración de tres semanas, en las que se realizaron 12 sesiones virtuales a través de Zoom. Como parte del proceso, se creó una página de encuentro en Wikipedia, donde se registraron los avances y la vinculación de cada proyecto con las distintas plataformas Wikimedia. Aunque en un inicio participaron 20 propuestas, finalmente 18 proyectos culminaron el proceso, consolidando así una experiencia de aprendizaje colaborativo y sostenido.
Sobre el jurado
Para la sesión final del laboratorio, contamos con un jurado de especialistas vinculados al movimiento Wikimedia, quienes brindaron observaciones y recomendaciones valiosas para fortalecer las propuestas presentadas.
Luisina Ferrante es Directora de Programas en Wikimedia Argentina. Historiadora de formación y con un doctorado en la Universidad de Barcelona, ha desarrollado una trayectoria académica y profesional centrada en la educación, los derechos humanos y las políticas públicas vinculadas a la memoria histórica en Argentina. Durante nueve años coordinó el Programa de Educación y Derechos Humanos de Wikimedia Argentina y actualmente lidera la planificación transversal de los programas de Educación y Derechos Humanos, Cooperación y Cultura, y Conocimiento Abierto. Su experiencia en alfabetización digital docente y uso de proyectos Wikimedia en contextos educativos aportó una mirada enriquecedora al proceso de evaluación del laboratorio.
Olga Paredes es arquitecta y wikipedista, reconocida internacionalmente por su labor en la promoción del conocimiento libre y la reducción de la brecha de género en Wikipedia en español. En 2022 fue distinguida como Wikipedista del Año por Jimmy Wales, cofundador de Wikipedia, convirtiéndose en la primera persona de Latinoamérica en recibir este galardón durante el encuentro global Wikimania.
Es arquitecta por la Universidad Mayor de San Andrés y cuenta con experiencia en investigación y planificación urbana. Actualmente es Coordinadora General en Wikimedistas de Bolivia, además de integrar comunidades como Wikimujeres y Geochicas, y colaborar activamente en proyectos abiertos como OpenStreetMap y Mapillary. Su participación como jurado en el Laboratorio aportó una mirada inspiradora sobre cómo los proyectos Wikimedia pueden articularse con la defensa del territorio, la equidad de género y la producción colaborativa de conocimiento.
Kelly Pariona Lagos es comunicadora, líder cultural y activista comprometida con las causas sociales. Es Máster en Innovación y Liderazgo y licenciada en Comunicaciones. También es cofundadora de Mujer Dispara Audiovisual Feminista y parte del colectivo “Amigos del Sol”, punto de cultura cuyo trabajo se entrelaza con la creación artística y comunitaria.
Con experiencia en servicios públicos, dirección de proyectos sociales y ciberactivismo, Kelly ha liderado iniciativas que conectan el territorio, la visibilización de género y prácticas culturales. Su participación en el jurado del Laboratorio aportó sensibilidad para evaluar proyectos que entrelazan memoria, comunidad y plataformas digitales, fortaleciendo la mirada de género, territorio y contenido libre que caracteriza al laboratorio.
Percepciones del laboratorio
Los resultados de la encuesta de satisfacción muestran que la gran mayoría de participantes consideraron adecuados los contenidos y destacaron especialmente la metodología práctica y el acompañamiento constante.
Entre los aspectos más valorados se encuentran:
- El acompañamiento personalizado, que permitió resolver dudas y orientar los proyectos.
- La retroalimentación constante, con ejemplos, referencias y sesiones prácticas.
- La posibilidad de terminar con una propuesta de proyecto concreta, lista para seguir desarrollándose.
- La reflexión sobre el impacto de las iniciativas en las comunidades y personas que resguardan la memoria.
“Las dos cosas que me llamaron más la atención fue fortalecer una idea que ya se albergaba en mí, el impacto que la comunidad guarda en la memoria. Y de qué manera se puede construir un proyecto tan detalladamente que aborde este enfoque.“
El Laboratorio no solo fortaleció habilidades técnicas, sino que también abrió preguntas y motivaciones nuevas. Varias personas destacaron que la experiencia les permitió:
- Reconocer la importancia de narrar desde el territorio y registrar saberes aún invisibilizados.
- Descubrir cómo el arte, el sonido y la memoria pueden conectarse con proyectos Wikimedia.
- Ampliar su percepción sobre la contribución de Wikipedia y sus proyectos al conocimiento libre y la ciencia abierta.
Algunas sugerencias compartidas para próximas ediciones apuntan a:
- Incluir sesiones adicionales de asesoría exclusiva para proyectos.
- Proponer actividades prácticas con más de un ejercicio por sesión.
- Incorporar ponentes invitados que trabajen en áreas afines a los proyectos en desarrollo.
Una experiencia que se recomienda
Casi la totalidad de participantes recomendaría el Laboratorio a otras personas interesadas en el tema. Para elles, la potencia del espacio está en combinar teoría y práctica, acompañamiento cercano y resultados concretos, lo que convierte al laboratorio en una experiencia formativa y transformadora.
Esta primera edición del Laboratorio de Actividades Wikimedia 2025 ha marcado un camino para seguir impulsando iniciativas que conecten la cultura libre con proyectos comunitarios, académicos y ciudadanos.
“Me gustaría recomendarlo a la comunidad científica. Si bien a nosotros nos recomiendan usar fuentes y referencias de otros sitios, creo que Wikipedia es bueno para visibilizar contenido y de esa forma también ayuda a hacer la ciencia abierta.”
Proyectos beneficiarios 2025
Los proyectos beneficiarios del Laboratorio de Actividades Wikimedia 2025 reflejan la diversidad creativa y territorial del Perú, y aportarán nuevas miradas al conocimiento libre desde distintos enfoques. Estas iniciativas se desarrollarán octubre a diciembre del año en curso, las que implementaran plataformas Wikimedia a través de actividades de edición en Wikipedia, recorridos y paseos fotográficos, la creación y liberación de imágenes de calidad en Wikimedia Commons, así como el registro sonoro de memorias orales y manifestaciones del patrimonio inmaterial. Con propuestas que buscan reducir brechas de contenido en temas de género y comunidades LGTBQ+, las cuales dialogan con los ejes de acción de WikiAcción Perú: ecología, género y cultura, cada proyecto constituye un aporte valioso para ampliar y diversificar los contenidos disponibles sobre el Perú en el ecosistema Wikimedia.
Proyectos beneficiarios:
- Kenji Terukina:”Ruta Arcoiris”, Lima
- Paula Carnero:”Salas, pantallas y archivos_ experimentos para una memoria liberada”, Lima
- Leidy Pallarco: “Las voces del Aplaulo: la historia jamás contada sobre La danza del tira-palo”, Junín
- Mauricio Espejo:”De la selva su noche, sinfonía y siluetas amazónicas”, Madre de Dios
Menciones honrosas:
- Daphne Arenas: “Raíces climáticas”, Lima
- Satoshi Waku: “Memoria Mochica-Chimú: Preservación digital a través de videojuegos culturales en La Libertad”, La Libertad
- Kimy Ramirez: “La ciencia que no ves”, Lima
- Paola Romero: “Micromundos Invisibles”, Huánuco
Palabras finales
”Me llevo una visión más amplia de cómo el arte puede ser una herramienta para la memoria y acción colectiva. En poco tiempo siento que desarrolle mis habilidades de planificación y además de gestión del tiempo. Pude disfrutar del uso de las diferentes plataformas que brinda Wikimedia, con la responsabilidad que requiere.”
Concluida esta primera edición, inicia ahora la etapa de acompañamiento a los proyectos beneficiarios, quienes continuarán desarrollando sus propuestas con el apoyo del equipo de WikiAcción Perú. Además, se mantiene abierta la posibilidad de que algunas de las menciones honrosas puedan implementarse en una próxima fase, ampliando aún más el alcance del laboratorio. Desde WikiAcción expresamos nuestro profundo agradecimiento por la confianza depositada en este proceso y celebramos cómo nuestra comunidad sigue creciendo en interés por explorar y usar las plataformas Wikimedia. Estamos convencidos de que este esfuerzo compartido permitirá seguir generando acceso y conocimiento libre sobre el Perú y para el mundo.
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