Los días 30 y 31 de julio y 1 y 2 de agosto, se llevaron a cabo los talleres “Vacaciones Culturales #2: Editemos Wikipedia desde La Huaca”, un espacio de aprendizaje y creación dirigido a adolescentes del distrito de La Huaca, en Paita, Piura. La actividad fue realizada en colaboración con el Museo Elba Aranda de Sarango y contó con el apoyo del municipio a través del Auditorio Municipal Luis F. Agurto Olaya, donde se desarrollaron las sesiones.
Acerca de los talleres
Durante cuatro intensos días, los participantes se sumergieron en un programa de formación que combinó la escritura creativa y la edición de Wikipedia, con el objetivo de promover y preservar el patrimonio cultural e inmaterial de La Huaca. A través de este enfoque, se buscó empoderar a los adolescentes de la comunidad para que, desde sus propias palabras y vivencias, contribuyeran a la difusión de la historia, identidad y memoria de su localidad.
La facilitadora principal de los talleres, Anaomi Alayo, poeta y fotógrafa, compartió su experiencia y conocimiento, guiando a los jóvenes en un proceso creativo y reflexivo. Anaomi, graduada en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Nacional de Piura, ha sido mediadora de lectura en la Biblioteca Municipal de Piura y es autora del poemario “Siento hasta el peso más mínimo”. A lo largo de las sesiones, los participantes se conectaron con sus raíces a través de ejercicios de escritura y producción audiovisual, creando un espacio de profunda introspección y creación colectiva.
Creaciones y aprendizajes
Uno de los aspectos más destacados de los talleres fue la producción de materiales escritos y audiovisuales, elaborados por los adolescentes en torno a temas relacionados con la identidad, la memoria y el patrimonio local. Estas creaciones nacieron de reflexiones compartidas durante el taller y sirvieron como insumos para la investigación y edición de artículos en Wikipedia.
En particular, los jóvenes llevaron a cabo entrevistas a dos personajes emblemáticos de la comunidad de La Huaca, cuyas historias enriquecieron los relatos del taller. Estas entrevistas, así como otros materiales audiovisuales producidos durante la actividad, están disponibles en nuestro canal de YouTube, y se han incorporado tanto a la Wikipedia en español como a la plataforma Wikimedia Commons, contribuyendo al acervo digital global.
Producto de esta experiencia, se ha editado una publicación digital que compila los textos enciclopédicos trabajados por las y los jóvenes participantes. Este material inaugura una colección de publicaciones digitales editadas por WikiAcción Perú a partir de los procesos de trabajo con comunidades en torno a su patrimonio cultural y memoria colectiva.
Un paseo a la memoria: la visita a la Quebrada de Los Carrasco
La última jornada del taller se coronó con una salida de campo a la quebrada de Los Carrasco, un lugar cargado de historia y descubrimientos paleontológicos, como los restos de un mastodonte y un esqueleto de ballena, resguardados por el Museo Elba Aranda de Sarango. Esta visita no solo fue una experiencia educativa y aventurera, sino que permitió a los adolescentes conectar de manera tangible con el legado cultural de su comunidad.
Cierre y reflexión
La clausura del programa fue marcada por un emotivo compartir, donde se entregaron recuerdos y regalos a los participantes. Este encuentro final no solo celebró el aprendizaje y las creaciones generadas, sino que reforzó el sentido de comunidad y pertenencia a La Huaca.
La Huaca: preservando la memoria viva
A lo largo de estos días, los adolescentes participantes lograron dar vida a sus historias y anécdotas a través de la escritura y los medios audiovisuales, reafirmando su identidad como habitantes de La Huaca. En un mundo en el que la memoria local puede perderse fácilmente, la edición de Wikipedia y el uso de plataformas digitales como Wikimedia Commons ofrecen una oportunidad invaluable para preservar y difundir estos relatos. A través de este esfuerzo colectivo, se busca garantizar que las historias, personalidades y lugares emblemáticos de La Huaca permanezcan vivos en la memoria colectiva, accesibles para el mundo entero.
Este proyecto es un ejemplo del poder de las nuevas tecnologías para la preservación de la cultura, donde las voces jóvenes se convierten en guardianes de la historia local.
Documentación de la experiencia
➡️Fotografías del taller en Wikimedia en Commons
➡️Fotografías de lugares emblemáticos de la La Huaca en Wikimedia Commons
➡️Entrevistas a Pablo Enrique Medina y Mónica en el canal de Youtube de WikiAcción Perú
➡️Publicación digital con los textos redactados por los y las participantes
Te invitamos a revisar los materiales realizados durante los talleres en La Huaca