Cusco, 2024
El wayno tradicional cusqueño, interpretado en arpa y cantado en quechua, ha ido perdiendo relevancia en la práctica musical cotidiana de la ciudad, lo que ha llevado a su progresivo desuso. Ante esta situación, se llevo a cabo el proyecto “Waynunchista Uyarisun”, propuesta beneficiaria del Primer Laboratorio Sonoro 2024 organizado por Wikiacción y asimtria.org. El proyecto buscó generar la creación de un archivo sonoro que recopile un repertorio de waynos tradicionales de tipo orquestín, interpretados en arpa y cantados en quechua, a partir del conocimiento y experiencia del maestro Alejandro Huaman, de la ciudad de Cusco, Perú.
El objetivoo principal de este proyecto fue la recopilación y revitalización de un repertorio de waynos tradicionales cusqueños de tipo orquestín, tocados en arpa y cantados en quechua, de conocimiento y práctica del maestro Alejandro Huaman, de la ciudad de Cusco, Perú. Como parte de sus objetivos secundarios fueron:
- Promover espacios de escucha e intercambio pedagógico y cultural sobre el wayno tradicional en la ciudad del Cusco.
- Revitalizar la memoria musical de los waynos tocados en arpa y cantados en quechua, originalmente tocados en los orquestines típicos de la ciudad de Cusco
- Contribuir a alimentar los archivos sonoros lingüísticos y culturales del Cusco mediante la promoción del conocimiento libre
Por WBDelgadoL CC BY 4.0
Encuentra el registro en Wikicommons
Proceso de implementación
El aliado protagonista de este proyecto fue el maestro Alejandro Huaman, quien con mucho interés se dispuso a compartir sus conocimientos y participar de la grabación para ser habilitados al acceso libre. La grabación de los waynos en estudio y la posterior grabación de una entrevista con el maestro se llevaron a cabo con éxito, actividades seguidas por un proceso de mezcla y masterización que, en un plazo de tres semanas, dio como resultado el producto sonoro final. Como parte de la jornada de subitona junto al equipo de WikiAcción, fragmentos de este compendio de seis grabaciones fueron publicados, ampliando así su acceso y difusión.
El involucramiento del maestro durante el proceso fue clave para que pueda conocer nuevas formas de difundir conocimientos mediante herramientas de libre acceso en internet, fomentando así un interés particular por nuevas formas de reapropiación de su trabajo.
Resultados del Proyecto “Waynunchista Uyarisun”
El proyecto “Waynunchista Uyarisun” logró cumplir con varios de sus objetivos clave, reflejados en los siguientes resultados:
- Participación del equipo organizador y técnico: Se contó con la colaboración de 2 organizadores principales y un equipo técnico compuesto por 3 especialistas, quienes trabajaron conjuntamente para garantizar el éxito del proyecto.
- Registro y asistencia al taller/evento: El equipo de registro estuvo conformado por 3 personas, encargadas de documentar y coordinar la participación de los asistentes. En total, 20 personas participaron activamente en el taller, mostrando un notable interés en la revitalización del wayno tradicional cusqueño.
- Alianzas estratégicas: Aunque inicialmente se planteó establecer entre 2 y 3 alianzas estratégicas, se concretó una colaboración significativa que aportó valor al desarrollo del proyecto.
- Contribuciones a plataformas digitales: Se subieron 6 archivos a Wikimedia Commons, enriqueciendo el contenido disponible sobre el wayno cusqueño. Además, se creó un artículo en Wikipedia relacionado con el proyecto, ampliando la difusión de esta expresión cultural.
Presentación y escucha atenta del Proyecto
Como parte de las actividades de difusión, el jueves 1 de agosto de 2024, se llevó a cabo la presentación del proyecto “Waynunchista Uyarisun” en Calle Suecia 332 (primer piso), Cusco. Durante este evento de entrada libre, los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer en profundidad la iniciativa, escuchar las interpretaciones recopiladas y dialogar sobre la importancia de preservar y difundir el wayno tradicional cusqueño interpretado en arpa y cantado en quechua.
Esta presentación no solo permitió compartir los logros del proyecto con la comunidad, sino que también fomentó un espacio de reflexión y apreciación de la riqueza musical del Cusco, contribuyendo a la valoración y continuidad de esta manifestación cultural.
Estos resultados y actividades reflejan el compromiso del proyecto “Waynunchista Uyarisun” con la preservación y difusión del patrimonio musical cusqueño, asegurando que las futuras generaciones puedan acceder y valorar esta herencia cultural.
Lo puedes encontrar aquí.
Retos por atravesar
Uno de los objetivos del proyecto era la creación de la entrada de Wikipedia del maestro Alejandro Huaman, al no contar con las fuentes necesarias, el contenido fue dado de baja. Esto evidencia la necesidad de registro y documentación de expresiones artísticas de libre acceso en Internet para poder preservar la memoria y el trabajo de personajes emblemáticos de la cultura local.
Para qué conocimientos como los del maestro Huaman puedan ser reconocidos en espacios como Wikipedia, es fundamental contar con referencias publicadas en medios confiables, tales como artículos de investigación, reportajes periodísticos o publicaciones especializadas. Sin estas fuentes, muchos saberes y expresiones artísticas quedan excluidos de circuitos de conocimiento digital, limitando su difusión y reconocimiento.
Este reto subraya la necesidad urgente de generar registros accesibles en línea que permitan no solo la preservación de la memoria sonora, sino también la creación de material de referencia que sirva como insumo para futuras investigaciones y contenidos enciclopédicos. La producción de archivos digitales, entrevistas documentadas y publicaciones académicas sobre estos temas es clave para garantizar su permanencia en el tiempo y su visibilidad en plataformas de conocimiento libre.
Esta iniciativa rescató la importancia de los registros sonoros para no solo preservar un grupo de saberes sino de todos los actores que se encuentran de manera transversal al observar y apreciar nuestra herencia cultural.
By WBDelgadoL CC BY 4.0
Encuentra el registro en Wikicommons
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