A finales de enero e inicios de febrero, se llevó a cabo nuestro primer Laboratorio de registros sonoros lingüísticos y culturales. Este se llevó a cabo de manera virtual del 31 de enero al 10 de febrero de 2024 a lo largo de 7 sesiones virtuales. El laboratorio fue diseñado e implementado por WikiAcción Perú en alianza con asimtria.org.
Los objetivos del laboratorio fueron la transferencia de capacidades y conocimientos relacionados al movimiento Wikimedia y las plataformas Wikimedia (principalmente Wikipedia en español y Wikimedia Commons), al diseño e implementación de registros sonoros y a la visibilización y reducción de las brechas de contenidos relacionados a la promoción de los derechos de género y culturales en nuestro país.
SOBRE LA CONVOCATORIA
Se lanzó una convocatoria abierta a nivel nacional desde el 26 de diciembre de 2023 hasta el 23 de enero de 2024. Terminada el periodo de la convocatoria, contabilizamos 54 postulaciones desde once regiones del país: Apurímac, Arequipa, Cajamarca, Cusco, Junín, La Libertad, Loreto, Lima y Callao, Madre de Dios, Piura y Puno. De estas, luego de la evaluación, se seleccionaron a las 20 siguientes personas:
SOBRE LAS SESIONES
En la primera sesión, del miércoles 31 de enero, hicimos la presentación de la estructura del laboratorio, una ronda de presentación y revisamos los conceptos iniciales de la propuesta de registro sonoro: la idea y sus objetivos. Durante la segunda sesión, el día siguiente, se expuso la forma de crear una cuenta en Wikimedia Commons y se invitó a lxs participantes a añadir su firma en la página del encuentro en esa plataforma. También, en el proceso de desarrollo de la propuesta, se revisaron detalles teóricos y prácticos sobre las actividades, el cronograma y el equipo humano.
En la tercera sesión del viernes 2 de febrero estuvo a cargo de Marco Valdivia y Milagros Saldarriaga de asimtria, quienes compartieron abordajes teóricos y prácticos de registro sonoro, las implicancias éticas en torno al trabajo con comunidades, para finalmente abordar las tecnologías de registro sonoro.
Presentación de las aplicaciones de registro sonoro por Marco Valdivia de asimtria
La cuarta sesión del miércoles 7 de febrero, se continuó la revisión de los componentes de la propuesta: el presupuesto, las fuentes de financiamiento, la estrategia de comunicación y los planes de espacios amigables, de seguridad y salud, de gestión ambiental y de sistematización.
La quinta sesión del jueves 8 de febrero fue dedicada a la revisión individual de cada propuesta, realizándose comentarios, observaciones y sugerencias para fortalecer cada propuesta, además de invitar al participantes a realizar preguntas. La sexta sesión tuvo la forma de una presentación de prueba de cada propuesta frente al equipo de WikiAcción y asimtria.org, y el resto de los participantes.
Eva Díaz de Nauta, Loreto, presentando su propuesta Registro sonoro del vocablo kukama kukamiria
LA PRESENTACIÓN FINAL
La séptima y última sesión, llevada a cabo el sábado 10 de febrero desde las 16:00 hasta las 19:00 h, fue la presentación final de los proyectos ante un jurado externo.
El comité externo de evaluación estuvo conformado por tres personas con experiencia en documentación sonora, música, lengua e interculturalidad:
* Rosa María Oliart.- es comunicadora, cineasta, especializada en el sonido cinematográfico en particular y el sonido en el audiovisual en general. Estudió cine en la Universidad de Lima y luego se especializó en el ejercicio profesional trabajando como microfonista y asistente de sonido en rodajes y en post producción. Posteriormente empecé a asumir la jefatura de área en largometrajes, documentales y otros productos audiovisuales como ficción televisiva y publicidad. Actualmente se desempeña como directora de sonido Maestra de sonido en la Escuela de Cine de San Antonio de los Baños, Cuba, en la Universidad de Lima y en la PUCP.
* Claudio Mercado.- es antropólogo y arqueólogo. Ha participado en numerosos proyectos de arqueología, antropología y etnomusicología, centrando sus investigaciones en la zona central de Chile y en las comunidades indígenas del alto Loa, norte de Chile. Es autor de libros y videos documentales, todos ellos relacionados a la investigación etnomusicológica. Es creador del Archivo de Música Indígena y del Archivo de Videos Etnográficos del Museo Chileno de Arte Precolombino, donde trabaja como coordinador del Área Audiovisual. Es fundador y director, junto a José Pérez de Arce, del grupo de música experimental La Chimuchina. Es creador y responsable del sitio web del Museo Chileno de Arte Precolombino.
* Margot Camones.- es docente de educación secundaria con especialización en Pedagogía Intercultural. Actualmente, es candidata a doctorante por la Universidad Santiago Antúnez de Mayolo. Cuenta con amplia trayectoria como activista, impulsora y gestora en temas de cultura y lengua. Es curriculista en educación secundaria. Además, es defensora de los derechos territoriales, educativos, económicos y epistémicos de los pueblos originarios. Es presidenta de la Organización Regional de Pueblos Quechuas de Ancash, miembro del Consejo Regional de Lengua y Cultura Quechua de Ancash y secretaria académica de la Academia Regional de Quechua de Ancash. Colabora con diversas instituciones en temas de educación intercultural bilingüe, desarrollo de competencias comunicativas, escritura, lectura y oralidad en quechua y otras temáticas de su dominio.
Terminada la sesión del sábado, el comité de evaluación tuvo hasta el lunes 12 de febrero para evaluar y seleccionar las propuestas a financiar en base a la presentación virtual y el documento de la propuesta desarrollado durante el laboratorio.
LOS PROYECTOS SELECCIONADOS
Recibidas las evaluaciones por parte del comité, desarrollamos un consolidado con las puntuaciones dadas por cada jurado y a partir del consolidado se escogieron las tres propuestas que recibirían la subvención económica para su implementación. Estas fueron:
- Puerto de las palabras
Víctor Ybazeta Guerra
Piura - Recopilación de huaynos tradicionales cusqueños de tipo orquestín en arpa
Willie Delgado Luna
Cusco - Hacia el buen gobierno: acercamiento al calendario agrícola
Yaneth Sucasaca Mamani
Puno
Estas propuestas deberán ejecutarse hasta el 30 de mayo de 2024. También se eligieron seis menciones honrosas:
- Las arengas de las Valkyrias
Fabiola Carranza Salazar
Lima - Las adivinanzas quechuas del barrio Sauceda
Gabo Choque
Calca, Cusco - Registro sonoro del vocablo Kukama Kukamiria
Eva Díaz
Nauta, Loreto - Registro del habla exclusica (o jerga) de gays, lesbianas, bisezuales y personas transgénero
Phuyu Sillquihua Choquehuanca
Pisaq, Cusco - Registro del habla exclusica (o jerga) de gays, lesbianas, bisezuales y personas transgénero
Ernesto Cuba
Lima - Registro sonoro de instrumentos precolombinos en el valle sagrado
Phuyu Sillquihua Choquehuanca
Pisaq, Cusco - Cantos rituales a la papa
Carmen Cuyo
Espinar, Cusco
TESTIMONIOS
Al final de la sesión final de presentación de los proyectos en forma de elevator pitch, registramos algunos testimonios de las personas que formaron parte del comité de evaluación:
Super interesantes todos sus proyectos, fantástica esta iniciativa, los felicito, felicito a los wikimedia y wikiacción, son procesos súper necesarios, es una lástima que se puedan tener tres nomás.
Claudio Mercado
Para mí es un privilegio poder escuchar en tres horas un montón de proyectos sonoros que siempre sí existen están tan dispersos que no nos enteramos, porque estamos en este lado de las minorías. Me han parecido super interesados todos, tres podrán acceder a este beneficio pero los que no, no significa que no deban hacerse. Sabemos que trabajamos en un rubro donde las dificultades para conseguir financiamiento son enormes. Tampoco es que manejemos grandes presupuestos, así que no dejar de hacer el proyecto.
Rosa María Oliart
Felicitarlos a todos, qué difícil va a ser deliberar a los 3 que tendrán el financiamiento, y así no salga que no se deje de hacer. Que esta diversidad de proyectos e ideas sigan floreciendo y sigan tejiendo y sigan contagiando también a otros, que estas ideas geniales no solo se queden en idea sino que se hagan realidad. Se trata de dar vida a todo lo que está escondido en nuestra hermosa Pachamama y de ella han salido cada una de las geniales ideas.
Margot Camones
Asimismo, al final del laboratorio compartimos una encuesta de satisfacción. A continuación algunas de las respuestas.
Ante la pregunta ¿Qué tan adecuados te parecieron los contenidos trabajados durante el curso?, el promedio de respuestas fue de 4.75 sobre 5 puntos.
Ante la pregunta ¿Qué te pareció la metodología brindada durante el laboratorio?, el promedio de respuestas fue de 4.13 sobre 5 puntos. La mayoría de los que respondieron recomendaron incluir más sesiones distribuidas en más semanas.
Ante la pregunta ¿Qué valoras más del laboratorio?, una buena parte valoró haber terminado con una propuesta de proyecto al final, también la diversidad de las propuestas y el acompañamiento. Algunos comentarios asociados sobre la valoración fueron: “La posibilidad de conocer otros proyectos similares y la retroalimentación constante”, “Conocer qué es una propuesta que involucre y favorezca a la comunidad tanto desde la conservación como la investigación”, “La energía del grupo y de los tutores”, “El que compartan un esquema de proyecto y tener que culminarlo, es un gran aporte para los participantes, porque independientemente de la selección, el laboratorio aporta con un producto que podemos movilizar para más cosas” y “La socialización con la variedad de propuestas”.
Ante la pregunta ¿En qué medida consideras que el Laboratorio de Registro Sonoro cumplió tus expectativas de aprendizaje y desarrollo?, el promedio de respuestas fue de 4.25 sobre un puntaje máximo de 5 puntos. Un participante compartió que aprendió acerca de “El subir contenido a través de la plataforma de Wikimedia Commons. El Word [estructura de las propuestas] con los enlaces de interés y las diversas propuestas de apps, de ideas y contenido que entre organizador y participantes, obtuvimos”.
Todos los participantes que respondieron la encuesta establecieron que recomendarían el laboratorio a otras personas.
AGRADECIMIENTOS
Queremos expresar nuestra más sincera gratitud hacia cada integrante de este primer grupo que se unió a nosotros en esta enriquecedora experiencia. También a los miembros del jurado.
Comentarios finales de los jurados en la sesión final de pitch
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